数学是开启幼儿逻辑思维的钥匙，为让数学教学更贴合幼儿天性，切实提升教师教学水平，12月5日，祝塘实验幼儿园举行青年教师教学比武活动。本次活动以“聚焦核心经验，趣启数学思维”为核心导向，经过前期周密筹备与各年级组的层层选拔，最终呈现的系列精彩课堂，充分彰显了园所数学教学的扎实底蕴，以及青年教师的专业素养与教学活力。

本次比武采用“年级选拔+园级竞技”的方式开展，各年级先内部组织教学展示与研讨，结合课堂效果、幼儿反馈等维度择优推选两位教师参与园级比拼。比武现场，参赛教师精准锚定各年龄段幼儿的认知发展规律，巧妙将抽象的数学知识融入趣味化教学情境，实现知识传授与幼儿兴趣培养的有机结合。小班杨福美老师的《方块小兔过生日》以情境故事导入，通过为小兔准备生日礼物的游戏，让孩子们在动手操作中巩固对圆形、方形、三角形的认知；黄心影老师的《爱吃糖果的大狮子》则结合绘本阅读，引导幼儿按颜色、形状为糖果分类，在趣味互动中提升思维能力。中班周婷老师执教的《一模一样的爱》，通过引导幼儿观察、对比不同外形、不同容器、不同堆放方式的物体，帮助幼儿直观感知并逐步建立“量不变”的核心数学认知。蔡鋆老师的《真正的魔法师》依托绘本情境，让孩子们在寻找事物位置的过程中读懂数学符号，感受数学思考的乐趣。大班华薛君老师的《啦咘啦哆巡逻记》以拼图游戏激发幼儿探究欲，引导他们感知整体与部分的关系；陈若菲老师的《动物城大营救》则通过“藏积木”“数积木”的互动，让幼儿在实践中理解积木空间关系，提升推理判断能力。每个活动中，孩子们都积极参与、主动探索，课堂气氛热烈而有序。

此次活动，不仅为教师提供了展示自我、交流学习的平台，有效提升了教师设计和实施数学活动的能力，更让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受数学的趣味性，激发了他们对数学的探索热情。该园将以此次活动为契机，持续开展各类教学研讨活动，不断优化教学方法，为幼儿打造更优质的教育环境，助力幼儿全面发展。

撰稿：吴湘虹

审核：徐惠芳